Le Magazine de la santé / Allô Docteurs - Spéciales enfants

Comment avez-vous organisé l’implication de ces élèves de CM1 et CM2 dans la préparation et la présentation du Magazine de la santé et d’Allô docteurs ?

Benoît Thevenet : Nous avons identifié une classe de CM1-CM2 dont l’institutrice a été journaliste, ce qui lui permettait de comprendre notre travail. Elle leur a montré des extraits de nos émissions, puis a procédé par discussions et questionnaire pour choisir les thèmes qu’ils avaient envie d’aborder. Ce sont eux qui ont décidé du contenu de l’émission. De notre côté, nous sommes intervenus sur la façon de traiter les sujets par rapport à leur âge. Nous avons ainsi fait le choix d’inviter un spécialiste sur le plateau pour parler du cancer et de la greffe de cœur, thèmes auxquels ils tenaient beaucoup, plutôt que de les emmener en reportage.

Quels ont été les sujets qui les ont le plus enthousiasmés ?

B. T. : Spontanément, nous les avons sentis intéressés par toutes sortes de sujets, mais plus sensibles à certains : comme le cancer, la mémoire et la greffe d’organes. Nous nous sommes aperçus également qu’ils se préoccupent particulièrement de savoir s’ils mangent bien ou pas !

Comment avez-vous travaillé ensemble ?

B. T. : Pour chacune des séquences, un élève présente avec Michel ou Marina. Sauf pour quelques-unes, où le duo Marina-Michel est accompagné de plusieurs élèves. Les enfants travaillent le contenu des interviews avec leur institutrice, et poseront directement leurs questions aux spécialistes. Ils ont été préparés par notre rédactrice en chef adjointe. Les reportages sont réalisés par les journalistes de la rédaction.

Quelles ont été les réactions qui vous ont le plus surpris ?

B. T. : J’ai été étonné par le fait que, une fois passée la découverte du plateau, la caméra ne les impressionne pas tant que ça, qu’ils sont très à l’aise face à elle. Plus qu’une crainte, c’est un vrai plaisir. Et certains s’en sortent très bien !

Que vont-ils apporter par rapport à une émission classique ?

B. T. : La pédagogie fait partie de l’ADN du Magazine de la santé : on passe notre temps à expliquer des choses très compliquées aux adultes. Il est donc assez logique qu’on fasse la même chose pour les enfants. Toutefois, ce n’est pas une émission pour les enfants, mais une émission présentée par eux ! Cela influera sur le genre de questions posées, ainsi que sur les reportages et les témoignages. Ce sera le même magazine, mais avec des mots un peu plus simples que d’habitude.

Propos recueillis par Anne-Laure Fournier