Fiche programme

Résumé

Cécile regarde le ticket de caisse de la liste de courses pour la cabane : ça fait septante-deux euros... Max s’approche en rigolant : mais qu’est-ce qu’elle raconte ? C’est soixante-douze euros ! Cécile se marre : vraiment les Français, ils ne comprendront jamais rien aux Belges ! En Belgique, on dit « septante » et même « nonante » pour 90 ! Et c’est autant du français que le français de France ! Mathieu les rejoint : il rentre tout juste de son séjour en Espagne, où il est parti en voyage pour apprendre l’espagnol. Il est super content, parce qu’il a bien progressé ! Que si, chicos ! SAMI leur explique que l’espagnol et le français sont des langues avec beaucoup de points communs. Mathieu s’interroge : à vrai dire, quand l'humain a-t-il commencé à parler ? Ces différentes langues ont-elles la même racine ? Max, songeur, se dit aussi que le français a dû bien évoluer : il y a quelques années on ne disait pas « quoicoubeh » ! Et puis, pourquoi parle-t-on de vieux français et de français moderne ? SAMI propose alors à Mathieu de partir à l’Académie Française, l’institution qui fixe les règles de la langue française, afin de découvrir les origines du français. Mathieu parti, SAMI propose alors à Cécile de se rendre dans une autre Académie, l’Académie des langues à Paris : pendant une semaine, des élèves de CM1/CM2 vont vivre en immersion totale en anglais, comme s’ils voyageaient en Royaume-Uni, sauf qu’ils vont rester à Paris dans ce bâtiment, où aucun adulte ne parle français… Cécile se dit que c’est une bonne occasion pour voir s’ils la comprennent, eux, en narguant Max !